Com o objetivo de auxiliar escolas de todo o país a planejarem o processo de retomada das aulas presenciais na pandemia, o Instituto BRK, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, promoveu o projeto “Volta ao Novo – Programa de Desenvolvimento de Competências Socioemocionais”.
Por meio de uma parceria com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), o projeto promoveu a capacitação de professores a respeito de competências socioambientais, com o propósito de contribuir para a retomada das aulas em meio à Pandemia Covid-19. Durante a capacitação, foram tratados temas como: resiliência emocional, amabilidade, abertura ao novo, engajamento com os outros e autogestão.
Formato dos treinamentos
A partir de webconferências exclusivas para o desenvolvimento e acompanhamento dos profissionais das secretarias de educação e lives destinadas à sociedade em geral, o projeto Volta ao Novo envolveu professores e famílias no debate do desenvolvimento de competências socioemocionais.
Cada encontro online discutiu uma das macrocompetências com especialistas do Instituto Ayrton Senna e professores de redes públicas convidadas, contando também com participações especiais. Nas transmissões ao vivo, foi feito um mergulho sobre o que são cada uma dessas competências e qual é a sua importância em momentos de crise, para a aprendizagem e para os demais desafios enfrentados na vida. Ao final de cada semana, foi disponibilizado no site do Instituto um material de apoio sobre a macrocompetência discutida.
Os conteúdos fazem uma retomada conceitual sobre cada uma delas e sugerem maneiras em que os professores podem desenvolvê-las em si mesmos e nos estudantes. Clique aqui e acesse os conteúdos sobre as competências socioemocionais em contextos de crise.
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